Sergej (Altsaxophon):

Ich habe soeben meine erste Unterrichtsstunde hinter mir und freue mich sehr über diesen Glücksgriff. Die Kommunikation mit David hat ein sehr angenehmes Level. Er kommt schnell zum Punkt und findet sofort den richtigen Ansatz, wie etwas vermittelt werden soll. Ich bin sehr zuversichtlich bei David exakt das zu bekommen, wonach ich gesucht habe. Hochwertigen individuell abgestimmten Unterricht, um als absoluter Anfänger in einem gesunden Tempo Erfolge zu erzielen.

Stefanie (Klarinette):

Habe die Corona-Krise und die damit verbundenen Ausgangsbeschränkungen zum Anlass genommen, um meinen lang gehegten Wunsch, Klarinette zu spielen, in die Tat umzusetzen. Über Superprof habe ich David kennengelernt und zum ersten Mal Unterricht über Skype genommen. Die Unterrichtsatmosphäre war von Anfang an sehr professionell, zugewandt und persönlich. Schon in der ersten Stunde habe ich so hilfreiche Tipps zur Haltung und zum Tonansatz bekommen, dass ich nach nur einer Woche schon richtige Stücke spielen kann. Ich hätte nicht gedacht, dass das so schnell funktioniert und das sogar auf Skype-Distanz. Chapeau, David! Ich bin total motiviert, werde den Unterricht auch überzeugt Corona hinweg fortsetzen und kann David absolut empfehlen.

Ingrid (Altsaxophon):

Von Online Unterricht hatte ich mir nicht so sehr viel erwartet und es nur als Notlösung gesehen. Mit David habe ich aber einen erfahrenen Musiklehrer gefunden, der diesen Weg zu lehren absolut beherrscht und mein Saxophonspiel schon nach diesen wenigen Stunden einen Riesensprung voran gebracht hat. Sein Ansatz, alle bei einem Stück auftretenden Schwierigkeiten aus dem Gesamten herauszutrennen und einzeln auf verschiedenen Wegen anzugehen, ist wirksam und für mich als Schülerin sehr befreiend, weil die einzelnen Häppchen bewältigbar werden. Wir haben gemeinsam die Ziele des Unterrichts definiert und Materialien/Stücke ausgewählt. Und dies ist kein einmaliger Vorgang. David ist ein sehr positiver Mensch und das Lernen mit ihm macht neben all dem oben genannten, das für ihn einnimmt, eines: Viel Spaß!

Peter (Altsaxophon):

Meiner Meinung nach brauchen gute und inspirierende Lehrende Fachwissen, entsprechende Methodik / Didaktik und natürliche Begabung um Begeistertes Lernen zu vermitteln. David hat von allem reichlich und deshalb bin ich nun seit ca. einem Jahr auch Online sehr gerne dabei. Die räumliche Entfernung von Köln und München wäre -auch ohne die Erfordernisse in Zeiten der Pandemie- ohnehin zu groß für Präsenz-Unterricht. Aus eigener Erfahrung weiß ich, wie schwierig die Entwicklung von Echtheit, Wertschätzung, Dynamik und Qualität gerade auch in digitalen Formaten ist. David gelingt dies in jeder Stunde mit viel Empathie, Engagement und einer Leidenschaft, die ansteckend, überzeugend und motivierend ist. Die wöchentliche Balance von Herausforderung, persönlicher, musikalischer Weiterentwicklung und vor allem auch Spaß an der gemeinsamen, verbindenden Sache, dem Alto-Sax,  ist ein von mir sehr geschätzter Gewinn an Lebensfreude. Auf die besonderen Bedürfnisse und Voraussetzungen eines -instrumental- spätberufenen Künstlers einzugehen und nach jeder Einheit noch dazu ein erweitertes, konkretes, schriftlich- ausformuliertes Feedback mit der Möglichkeit zur individuellen Weiterarbeit in der jeweiligen Übe-Woche zu geben ist auch nicht gerade selbstverständlich und beileibe kein Selbstläufer. Man trifft hier auf einen fachlich sehr erfahrenen und versierten Sympathieträger, der mir von Kolleg*innen empfohlen wurde. In diesem Sinne „Hut ab!“ und unbedingte Weiterempfehlung auch für das von mir gewählte Konzept der 10er oder 15er Karte. Freu` mich schon auf die nächste Stunde mit ihm.